![Le dico des ados](https://www.radiofrance.fr/client/immutable/assets/visual_francebleu.DeaPKIi6.jpg)
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- EP03 - Dose23 mai • 2 min
- EP05 - Stalker23 mai • 2 min
- EP06 - Lacher un vu23 mai • 2 min
- EP07 - Kawaïne23 mai • 2 min
- EP08 - Thuglife23 mai • 2 min
- EP04 - Ghoster23 mai • 2 min
- EP09 - Péter une barre23 mai • 2 min
- EP10 - Karma23 mai • 2 min
- EP01 - T'as tout wheepin23 mai • 2 min
- Le dico des ados8 mars • 2 min
- Le dico des ados7 mars • 2 min
- Le dico des ados6 mars • 2 min
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- Le dico des ados4 mars • 1 min
- Le dico des ados1 mars • 2 min
- Le dico des ados29 fév. • 2 min
- "éclaté au sol" : ça veut dire quoi ?--------------28 fév. • 2 min
- Mattéo du Collège Simon de Laplace à Lisieux nous explique aujourd'hui la définition de l'expression "Dinguerie"27 fév. • 2 min
- Brian du collège Laplace à Lisieux a choisi l'expression "être dans la sauce" pour aller faire son micro-trottoir.26 fév. • 2 min
À propos du podcast
![Le dico des ados](https://www.radiofrance.fr/client/immutable/assets/visual_francebleu.DeaPKIi6.jpg)
Du lundi au vendredi à 6h45, 10h30 et 17h23 sur France Bleu
Vous avez du mal à comprendre le vocabulaire des ados de votre entourage ? Et quand vous lisez un SMS, vous n’êtes pas certain de bien traduire le langage jeune ? Décodez les paroles de vos ados avec cette sélection de définitions et d'expressions jeunes, expliquées et illustrées.
Le Dico des ados grossit. Au moment du Covid-19 il était doté de 75 mots. Créé en Franche-Comté pendant l’année scolaire 2018 2019, parce que nous voulions comprendre nos jeunes en passant à côté d’eux dans la rue, ou en les côtoyant quotidiennement, il a permis à plus de 180 collégiens ou lycéens, de découvrir France Bleu (à Besançon) et de construire un pont générationnel par le biais de cette chronique et de la radio. Aujourd’hui, c’est en Normandie qu’il va s’étoffer et nous étonner !
Le principe : les jeunes choisissent un mot, font un micro-trottoir pour questionner sur sa définition, et de retour au studio, nous éclairent sur sa signification et son utilisation… et l’illustration musicale de leur choix pour clore le chapitre !
Notre lien : Céline THIERY, Coordonnatrice, du Rectorat de la région académique Normandie à Caen